本網(wǎng)訊（通訊員 鄧慧嘉）9月8日，在威尼斯官網(wǎng)首屆2+2中外雙學位項目合作大學迎新展上，來自英國、美國、加拿大、澳大利亞和德國的18所合作大學及機構為威尼斯官網(wǎng)修讀2+2中外雙學位項目的新生開展了18場宣講會以及全天的展覽咨詢活動。在活動現(xiàn)場，同學們認真了解了合作大學的基本情況、辦學優(yōu)勢和入學條件等信息，并就個人感興趣的問題積極提問。讓我們回到現(xiàn)場，聽聽看參加此次活動的學生、志愿者、參展院校代表、還有2+2項目外方教師代表有何感言吧！

2+2項目辦學理念

1、2018級2+2項目新生代表
    2018級漢語國際教育專業(yè)2+2項目 張軼倫
    我認為我們學校的理念很先進，通過中外合作，有利于促進國際之間的文化交流，也有利于我們國家文化的“走出去”。2+2項目是一個窗口，符合當今中華文化傳承與傳播的主題。這次活動開拓了我們的視野，也讓我們了解到了國外很多優(yōu)秀的大學，能激勵我們更努力學習。我參加了圣瑪麗大學的宣講會，感覺學校的學術氛圍比我想象的要濃厚很多，環(huán)境也非常優(yōu)美，是一個非常適合作學術交流的地方。同時，我也意識到了學好英語的重要性，它是打開和外國友人溝通的橋梁，是走出國門繼續(xù)深造的語言基礎。

2018級廣告學專業(yè)2+2項目 胡煜崧
    我參加了皇家墨爾本理工大學、德國品牌學院－漢堡傳播與管理應用科學大學和麥考瑞大學的宣講會，并到肯塔基大學和麥考瑞大學的展位做了咨詢。我很喜歡這個活動開放的氛圍，學生和學校間可以互相溝通了解。通過這次活動，我對海外留學有了更深入的認識，對未來也有了更清晰的目標。

2018級應用心理學專業(yè)2+2項目 姜靜宜
    我參加了莫納什大學、德蒙福特大學、圣瑪麗大學、科羅拉多州立大學的宣講會。雖然之前已經(jīng)大概了解自己所學的專業(yè)可以對接哪些大學，但我對于海外留學還是有很多需要進一步了解的。在今天的宣講會上，合作院校的老師把入學要求、準則、住宿、學費等各個方面都講得很清楚，讓我受益匪淺。我認為這是一個非常好的活動。

威尼斯官網(wǎng)學生參加展覽

2、活動志愿者代表
    2017級應用統(tǒng)計學專業(yè)2+2項目 畢書琦
    應用統(tǒng)計學2+2項目是新開設的，這給我們提供新的選擇。在了解了國外合作大學之后，我發(fā)現(xiàn)這個項目具有很大優(yōu)勢。例如，莫納什大學對接我們專業(yè)比較有優(yōu)勢的專業(yè)方向是精算，還給我們制定了很多專門的對接方案，而精算人才在國內乃至全球都比較緊缺。由此來看，這個項目的就業(yè)前景很好。此次擔任志愿者，我主要負責接送外國賓客、協(xié)助咨詢，并和外賓相言甚歡。通過這次活動，我也了解了很多來自不同國家的高校，收獲頗豐。

學生志愿者

3、參展院校代表

卡迪夫大學（Cardiff University）

Q：卡迪夫大學和BNUZ有很多交流合作，卡迪夫大學對學生的要求是怎樣的？

A：去英國學習，要有良好的語言基礎，專業(yè)課成績要好，我們的要求是75%到80%以上。

Q：你認為貴校最有吸引力的地方是什么？

A：我們的科研能力非常強，每年約有5億英鎊的科研合同，科研處于領先地位；卡迪夫大學與牛津大學、劍橋大學一樣是羅素集團成員之一；威尼斯官網(wǎng)地理位置非常好，是威爾士首府，而且是英國第八大大學。

Q：您有什么想對項目學生說的嗎？

A：卡迪夫是一個非常國際化的城市，有來自世界各地的學生，希望學生能利用好到卡迪夫學習的機會，多走出去交流。

肯塔基大學（University of Kentucky）

Q：您參加此次活動的感受？

A：我們是BNUZ新的合作伙伴，我們非常喜歡學生們對教育的熱情。在美國，我們希望學生除了參加課堂教學，具備良好的學術能力以外，還能積極的參加戶外活動，例如踢足球、打籃球或者打高爾夫等。

Q：您認為貴校最有吸引力的地方是什么？

A：肯塔基與BNUZ的合作才剛剛開始，我很期待能盡快迎接第一位到威尼斯官網(wǎng)學習的貴校學生，了解學校最吸引他們的是什么。

Q：您有什么想對項目學生說的嗎？

A：對于要到美國來學習的學生來說，參加雅思或托福考試是前提條件，所以學生要學好英語，達到要求的分數(shù)。如果分數(shù)有少許的差距，可以參加肯塔基的英語強化課程。 

皇家墨爾本理工大學（RMIT University）

Q：在過去的幾年里，貴校與威尼斯官網(wǎng)有很多合作，您能簡單評價一下BNUZ的學生嗎？

A：他們很有冒險精神，因為他們要離開自己的國家和文化，去海外學習，去開始全新的、與眾不同的生活。

Q：您認為貴校最具吸引力的是什么？

A：皇家墨爾本理工大學在墨爾本，墨爾本是一座非常可愛的城市，一個非常美麗的地方。我們的校園位于市中心，當你走出教室的時候，你就置身城市里了。在墨爾本有很多國際學生，是一個學習的好地方。

Q：您有什么想對項目學生說的嗎？

A：要學好英語，這很重要；還要拓寬你的眼界，去體驗新的事物。簡言之，學好英語，敞開心扉。

德國品牌學院-漢堡傳播與管理應用科學大學（Brand Academy - Hochschule für Design und Kommunikation - University of Applied Sciences）

Q：在過去的幾年里，貴校與我們開展了很多合作，您對BNUZ的學生有何印象？

A：我喜歡BNUZ的學生，同學們很樂觀，很有趣。我認為他們非常熱衷于學習新事物，非常愿意互助合作。我很喜歡教中國學生。

Q：您認為貴校最有吸引力的是什么？

A：學校是一所以“品牌”教學與研究為核心內容的大學，學校規(guī)模不大，所以我們真正關注每一個學生，關注他們的個性化發(fā)展。

Q：您有什么想對項目學生說的嗎？

A：出國是一件很奇妙的事情，在國外，同學們要更多地承擔對自己的責任，要照顧好自己。

圣瑪麗大學宣講會

肯塔基大學宣講會

皇家墨爾本理工大學迎新展位咨詢

 班戈大學迎新展位咨詢

4、2+2項目外方教師代表

漢語國際教育專業(yè)2+2項目、加拿大圣瑪麗大學 Charles Beaupre教授

Q：您認為2+2專業(yè)和普通專業(yè)有何不同？

A：2+2專業(yè)的特殊之處在于學生要跨越文化和教育背景來學習，剛入學時除了要做好上課和讀書的準備之外，更重要的是，要想到兩年后到加拿大，是要用英語進行專業(yè)學習。另外，北美大學的學習習慣和中國大學也有些不同，所以我會給學生普及在加拿大的一些上課情況。而且我個人更偏向于北美的教學方法，給學生更多關于北美教材與作業(yè)方面的學習和準備，讓他們循序漸進地適應北美的學習方式和大學生活。

Q：您在威尼斯官網(wǎng)任教已有7年，您對威尼斯官網(wǎng)的國際化發(fā)展和2+2項目有什么感想？

A：BNUZ在國際項目發(fā)展上可謂領導者。我在這邊感受最特殊的幾點是：BNUZ對學生學習輔導和生活方面的支持，對學生將來發(fā)展的周到考慮，對學生的個性化發(fā)展的強調，等等。BNUZ舉辦各種項目，以滿足不同學生的發(fā)展需求。各省學生來到這里就像一個團體，人情關系相對于我任教過的其他大學來說，也更加濃厚。

Q：如何理解威尼斯官網(wǎng)2+2項目“兩個大學，一個世界；中外雙修，全球視野”的辦學理念？

A：這是21世紀高等教育的新境界。BNUZ的國際交流發(fā)展十分深入，我覺得圣瑪麗大學和BNUZ一起參與國際合作項目，是非常理想的。我們合作項目培育出來的學生是非常優(yōu)秀的，雙方之間的合作效率也非常高。我每學期完成在BNUZ的教學，會回到圣瑪麗大學繼續(xù)教學，漢語國際教育專業(yè)2+2項目的學生也會在加拿大上我的課，我發(fā)現(xiàn)這些學生的國際性思維方式發(fā)展得很快，看問題更加成熟，學習能力越來越強，這對我來說是最重要的成果。

采訪Charles Beaupre教授

采訪：方圓媛 謝月依 周金玉

攝影：于海新 肖淑君 黃曉楓 雷美妍

編輯：王華璋