本網(wǎng)訊（學生記者 周金玉）交換生的故事你了解嗎？充滿求知新奇感的學習旅程中有什么溫暖的故事？
近日，我們采訪到的詹嘉琪、肖瞳和黃瑩三位學生，他們目前正在日本的新潟大學進行為期半年的交換學習。
詹嘉琪：因好奇而探索 因探索而熱愛
“如果你是某一門語言的學習者，請務必到你所學習的語言所在的國家一趟，看看自己是否學有所成。”這是詹嘉琪詹在課本上看到的一句話，也是她決定去日本交換學習的重要原因。
詹同學告訴我們，這次剛好趕上櫻花盛開的季節(jié)，她走在繁花盛開的櫻花大道上，參加了當?shù)氐幕ɑ鸫髸Ａ钊速潎@的是，在類似這樣的活動里乃至在日本各個不同的層面，都能深切感受到精良的匠人精神。她希望能夠通過這樣的參與和思考，更深入地了解日本文化，收獲美好燦爛的回憶以及寶貴真摯的友誼。
“首先要了解日本的風俗習慣以及禁忌，尊重日本人的生活方式，避免觸犯禁忌。”詹同學十分認真地說。因為她明白，保持相互尊重，是最重要的事情。
在詹同學的想象中，大家到了日本就換了另一個不一樣的氛圍獨自相處而已，但在來到日本后，她才發(fā)交換生的日子遠比自己想象的要溫馨和滋潤。在這個看似陌生的國度里備受照顧，不分國籍的同學們相處起來其樂融融。
關(guān)于學習方面，她感受到兩國的教學方式有很大的差別，比如說，日本的課程無論是選修課還是專業(yè)課，都是由學生自主選擇，這樣的教學模式，可以給予學生更多自由成長的空間。
肖瞳：走萬里路 用心體會日本文化
作為威尼斯官網(wǎng)日語專業(yè)的學生，肖同學認為交換的經(jīng)歷可以幫助自己了解日本和國內(nèi)學習環(huán)境和生活習慣的差異，為將來讀研提供參考。但更重要的是，讀萬卷書不如行萬里路，肖同學想通過此次美好的日本之行，盡量了解真正的日本。
“我雖然人已經(jīng)在日本了，但我覺得我還沒到日本”，肖同學說，她希望盡快打破自己的固有的思維定式，通過從日本人的視角了解日本文化，而不是在國內(nèi)，僅僅通過網(wǎng)上去搜許多關(guān)于日本的資訊，影視劇、文學作品，來對日本的文化生活進行簡單的定義和形容。直到真正來到日本，體驗了真實的日式生活之后，才發(fā)覺在國內(nèi)接觸到的日本文化如同久置的牛奶表面浮起的奶皮，僅僅是嘗到了甜頭就能簡單以為下面的味道都像第一口那樣濃厚。
來到新的國度，肖同學覺得自己仿佛回到了咿呀學語的小時候。走在路上，她常常不自覺地念出商店的招牌。當然，事情并不是這么簡單，她還需要適應新的言行、貨幣換算等等，像幼兒園的小孩子一樣單純地通過模仿習得。而面對兩國之間不同的交通規(guī)則和行為，她也要盡快去適應和轉(zhuǎn)變。跟她所期望的生活相比，實際上時間要緊湊和充實得多，好在經(jīng)過短暫的摸索，也自然而然地形成了一套自己的時間表，學會將每個時間點細化到分，協(xié)調(diào)好了學習和課外活動之間的關(guān)系。
經(jīng)過接觸，她發(fā)現(xiàn)新潟大學的學生都十分積極向上，他們都有自己的圈子，把自己的時間安排地很合理。同時，日本的社團文化，也讓人真切地感受到民族精神。在專門設(shè)置的討論室里，學生們可以自由選擇，而每每經(jīng)過，總能聽到里面?zhèn)鞒龅母哒勯熣摗?/p>
黃瑩：治學勤不怠 靜聽文化音
黃同學覺得，學習語言最好的方式是融入其本土的自然語言環(huán)境之中，而且不僅僅將要能說一口流利的語言，更要能做到精通當?shù)氐娜宋臍v史，熟知這個國家古今的精神風貌。為了實現(xiàn)這樣的目標，她毅然選擇“出走”，奔赴日本。而選擇新潟大學是因為新潟大學是縣立大學，各方面教學水平都很優(yōu)秀，同時自己也想去看看甲信越地區(qū)的風景。
在接受采訪時，黃同學特別談到日本獨特的教學方式的感受。在日本，幾乎每一節(jié)課都會有課堂互動和討論環(huán)節(jié)，而且留給學生自由交流的時間，發(fā)表看法的時間非常充分，有時甚至會用大半節(jié)課來給同學們進行交流。在這樣的課堂上，老師只是一個引導者，在課前打開一個思想的切入口，剩下的時間就都交給學生。于是課堂之上，你問我答，我言你辯，同學們各抒己見，各種各樣的奇思妙想在教室中迸發(fā)，綻放，這樣的熱烈的課堂氛圍讓每一個醉心學術(shù)的學子都感覺酣暢淋漓。
黃同學說，懷揣著對日本文化的期待，她還在京都體驗了正統(tǒng)和服和看了令人驚嘆的歌舞伎的表演。這是她是第一次看舞妓跟藝妓表演，因為是傳統(tǒng)表演，配樂是由三味線跟人聲構(gòu)成，唱法非常獨特，如果不看歌詞基本聽出來在唱什么，但聽著卻是別有一番風韻。而且在公演前還要喝茶，喝茶的禮儀步驟也十分講究，而自己因為缺乏這種禮儀知識就只能暗中緊跟著其他的觀眾的做法，依瓢畫葫蘆才勉強沒在現(xiàn)場出丑。
思想文化相激蕩 廣闊未來由我創(chuàng)
三位同學都跟我們提到交換生的經(jīng)歷不僅使自己的語言應用能力得到了提高，更對她們確定自己未來的發(fā)展方向有很大的啟示。
中日兩國隔海相望，語言有別，文化相異，交流似乎并不是什么容易的事情。但是人與人的交往中所建立的友誼是沒有國籍的，即便有的時候受限于語言水平，雙方的溝通不是很順利，對方也會認真耐心的傾聽。而且交流時，在相互的思想碰撞之中，她們將中日文化結(jié)合，把體驗轉(zhuǎn)換成經(jīng)驗，不僅豐富履歷，更完善思維體系，就這樣帶著思考和體驗，不斷迎接遙遠和更廣闊的未來。
